Unit 14 "Street"
Õppesisu:
Teema “Street” keskendub liiklusele ning seal leiduvatele soovitustele, ohtudele, tänaval liiklemisele, erinevatele asutustele, hoonetele, mida sealt leida võime, korrakaitseorganitele ning ohutusele. Samuti on olulisel kohal teeküsimine ja -juhatamine.
Räägime, arutame, jagame kogemusi tänavatel leiduvatest ohtudest, võimalustest nende vältimiseks, õnnetuste põhjustest ja lahendusvariantidest.
*Suulist eneseväljendust arendad teksti “The Story of a Zebra Crossing” lugedes ja/või jutustades ning teemakohasest arutledes.
*Suulise ja kirjaliku eneseväljendusoskuse arendamise ja inglise keelest parema arusaamise jaoks täiendad ka teemakohast sõnavara. Sõnavara ning väljendite õppimisel on sulle abiks Quizlet. Lisaks täiendame sõnavaralisi oskusi põhjalikumalt, otsides uuele sõnavarale ingliskeelsed definitsioonid ning tehes tööd ja õppides seostama sõnu nende kirjeldustega.
*Õpid uut sõnavara ka lausetes kasutama ning nendega ise lauseid moodustama.
*Lugemis-, tõlkimis-, jutustamisoskust harjutad ja arendad teksti “The Story of the Zebra Crossing” põhjal.
*Kui oleme teemat juba põhjalikumalt käsitlenud, saad ka ise kirjutada ühe linnakaardi kohta.
*Grammatikas kordad:
* asesõnad ja nende kasutamine (ka omastavad asesõnad)
* am / is / are kasutamist olenevalt alusest, tegijast (I am, you are, he/she/it is …)
* Have / has kasutamine olenevalt alusest, tegijast (he has, I have … )
* Lisaks täiendad kaudse kõne moodustamist nüüd veelgi, õppides juurde selle, kuidas keegi konkreetselt mingi isiku poole pöördub ja/või midagi küsib.
2. Prepositions - eessõnu.
Lisaks õpid ka juurde eessõnalisi tegusõnu.
Grammatikas õpib uut:
1. Sõnatuletus
Tuletad sõnu nimisõnast tegusõnaks ja tegusõnast nimisõnaks ning õpid ka nende tähendusi ja oskad neid sõnu lausetes kasutada.
2. Täiendad teadmisi kaudse kõne moodustamine kohta.
Pöördumine konkreetse isiku poole või kelleltki millegi palumine.
3. Tegusõnalised väljendid - väljendid, mis kuuluvad alati kokku mingi konkreetse tegusõnaga.
Näiteks:
MAKE a call
TAKE a short cut
GET lost
HAVE a shower
KEEP my fingers crosses
4. Teed küsima ja juhatama.
Õpitulemused:
Õppetüki jooksul hinnatakse erinevaid osaoskusi:
*Uue sõnavara omandamine - uue sõnavara peale on 2 kirjalikku tööd.
Sõnavaratööd on jaotatud mitmeks osaks, selleks, et sinu aju ei ole valmis vastu võtma ja püsivalt jäädvustama väga suurt hulka uut sõnavara. Samuti on sõnavaratöö planeeritud üsna teema teise poolde, siis oled tundide jooksul sõnavaraga juba rohkem tegelenud ning selle juba mingil määral teema käigus omandanud. * Kui uus sõnavara on kirjalikult selge ja kirjalikult vastatud, saad võimaluse vastata kirjalikult ka teemakohaste lausete tõlkimist ja sõnavara juba reaalset lausetes kasutamist.
*Tekstide “The Story of the Zebra Crossing” lugemine, tõlkimine ja / või jutustamine.
Lisaks teksti kohta käivate väljendite peast vastamine.
*Teeküsimine ja juhatamine - väljamängitud olukord, kus oskad teed küsida ja teed ka juhatada.
*Kokkuvõttev test õppetüki jooksul õpitud teemade kohta.
Kokkuvõtvas kontrolltöös oskad:
Teema “Street” keskendub liiklusele ning seal leiduvatele soovitustele, ohtudele, tänaval liiklemisele, erinevatele asutustele, hoonetele, mida sealt leida võime, korrakaitseorganitele ning ohutusele. Samuti on olulisel kohal teeküsimine ja -juhatamine.
Räägime, arutame, jagame kogemusi tänavatel leiduvatest ohtudest, võimalustest nende vältimiseks, õnnetuste põhjustest ja lahendusvariantidest.
*Suulist eneseväljendust arendad teksti “The Story of a Zebra Crossing” lugedes ja/või jutustades ning teemakohasest arutledes.
*Suulise ja kirjaliku eneseväljendusoskuse arendamise ja inglise keelest parema arusaamise jaoks täiendad ka teemakohast sõnavara. Sõnavara ning väljendite õppimisel on sulle abiks Quizlet. Lisaks täiendame sõnavaralisi oskusi põhjalikumalt, otsides uuele sõnavarale ingliskeelsed definitsioonid ning tehes tööd ja õppides seostama sõnu nende kirjeldustega.
*Õpid uut sõnavara ka lausetes kasutama ning nendega ise lauseid moodustama.
*Lugemis-, tõlkimis-, jutustamisoskust harjutad ja arendad teksti “The Story of the Zebra Crossing” põhjal.
*Kui oleme teemat juba põhjalikumalt käsitlenud, saad ka ise kirjutada ühe linnakaardi kohta.
*Grammatikas kordad:
- Reported speech - Kaudse kõne moodustamist.
* asesõnad ja nende kasutamine (ka omastavad asesõnad)
* am / is / are kasutamist olenevalt alusest, tegijast (I am, you are, he/she/it is …)
* Have / has kasutamine olenevalt alusest, tegijast (he has, I have … )
* Lisaks täiendad kaudse kõne moodustamist nüüd veelgi, õppides juurde selle, kuidas keegi konkreetselt mingi isiku poole pöördub ja/või midagi küsib.
2. Prepositions - eessõnu.
Lisaks õpid ka juurde eessõnalisi tegusõnu.
Grammatikas õpib uut:
1. Sõnatuletus
Tuletad sõnu nimisõnast tegusõnaks ja tegusõnast nimisõnaks ning õpid ka nende tähendusi ja oskad neid sõnu lausetes kasutada.
2. Täiendad teadmisi kaudse kõne moodustamine kohta.
Pöördumine konkreetse isiku poole või kelleltki millegi palumine.
3. Tegusõnalised väljendid - väljendid, mis kuuluvad alati kokku mingi konkreetse tegusõnaga.
Näiteks:
MAKE a call
TAKE a short cut
GET lost
HAVE a shower
KEEP my fingers crosses
4. Teed küsima ja juhatama.
Õpitulemused:
Õppetüki jooksul hinnatakse erinevaid osaoskusi:
*Uue sõnavara omandamine - uue sõnavara peale on 2 kirjalikku tööd.
Sõnavaratööd on jaotatud mitmeks osaks, selleks, et sinu aju ei ole valmis vastu võtma ja püsivalt jäädvustama väga suurt hulka uut sõnavara. Samuti on sõnavaratöö planeeritud üsna teema teise poolde, siis oled tundide jooksul sõnavaraga juba rohkem tegelenud ning selle juba mingil määral teema käigus omandanud. * Kui uus sõnavara on kirjalikult selge ja kirjalikult vastatud, saad võimaluse vastata kirjalikult ka teemakohaste lausete tõlkimist ja sõnavara juba reaalset lausetes kasutamist.
*Tekstide “The Story of the Zebra Crossing” lugemine, tõlkimine ja / või jutustamine.
Lisaks teksti kohta käivate väljendite peast vastamine.
*Teeküsimine ja juhatamine - väljamängitud olukord, kus oskad teed küsida ja teed ka juhatada.
*Kokkuvõttev test õppetüki jooksul õpitud teemade kohta.
Kokkuvõtvas kontrolltöös oskad:
- Lisada lünklausetes puuduolevaid sõnu / väljendeid etteantud uuest õpitud sõnavast.
- Oskad paigutada lauses lünka puuduoleva eessõna.
- Teha vahet omadussõnal ja määrsõnal ja etteantud omadus ja määrsõnu sobivates lausetes kasutada.
- Kasutada lausetes etteantud sõnu sobivas ajavormis (lihtolevik, lihtminevik, kestev olevik, kestev minevik, täisminevik).
- Moodustada etteantud otsekõne lausest, kaudse kõne lause.
- Tõlkida teemakohaseid lauseid.
- Lugemisülesandes lisada etteantud valiku hulgast lünka puuduolev väljend.
Tee küsimine, juhatamine
|
|